আমার ঠিক বিশ্বাস হচ্ছে না আমি এত্তদিন লিখি নাই!!
একটা লিখে আজকে রাতেই পোস্ট করবো।
to see BENGALI
Saturday, December 1, 2007
Friday, October 19, 2007
আসিতেছে.........
আমি অনেক দিন ধরেই architecture related কিছু blogs, website, magazines এর links ঘেটে বের করে রেখেছি (সাধেই কি আমি পড়াশোনার সুযোগ পাই না?)। কিন্তু কেন যেন সেগুলো গুছিয়ে এখানে সংযোজন করা হচ্ছে না।
যারা আমার ফালতু কচকচানিতে ত্যাক্ত-বিরক্ত হয়ে হয়ে গেছেন, তাদের জন্য জানাচ্ছি- আমি অতি অতি সত্বর সেগুলো দিয়ে দিব।
So....
Keep waiting!
যারা আমার ফালতু কচকচানিতে ত্যাক্ত-বিরক্ত হয়ে হয়ে গেছেন, তাদের জন্য জানাচ্ছি- আমি অতি অতি সত্বর সেগুলো দিয়ে দিব।
So....
Keep waiting!
বেলা শেষে... (Part-1)
কেমন করে যে একটা term পার হয়ে গেল টের পেলাম না...
Class শুরু হয়েছিল 9th June। আর আজ কেন যেন মনে হচ্ছে এই সেইদিন-ই না ভর্তি হলাম?
দেখতে দেখতেই আমরা এখন পরীক্ষার দ্বারপ্রান্তে দাঁড়িয়ে রয়েছি (এবং যারা আমার মত পুরো term ধান্দাবাজি করে কাটিয়েছে তাদের রীতিমত ভয়ে অক্কা পাবার উপক্রম হয়েছে!)।
এখন মনে হয়, ইশ যদি আর একটুখানি serious হতাম, তাহলে নিশ্চয় এই পরিস্থিতিতে পরতে হত না (‘এই পরিস্থিতি’-কে এভাবে সংজ্ঞায়িত করা যায়ঃ attendance নিয়ে টানাটানি, class test-এ অনুপস্থিতি অথবা লজ্জাজনক খারাপ ফলাফলের কারনে পাশ-ফেল নিয়ে টানাটানি ইত্যাদি ইত্যাদি)!
তবে কারো যদি ধারণা হয়ে থাকে আমার এহেন আত্মোপলব্ধির জন্য আমি বিশেষ ভদ্র বাচ্চার ন্যায় পড়তে বসেছি, তবে বুঝে নিতে হবে সে আমার সম্পর্কে বিন্দুমাত্র জানে না। কারণ আমি যে পড়ছি না, এ জন্য আমার লজ্জিত কিংবা দুঃখিত হওয়া উচিত কিনা সে বিষয়ে এখনো আমি সিদ্ধান্ত নিয়ে সারতে পারিনি, পড়া তো দুরের কথা!
আমার সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়া যেহেতু বাংলাদেশ সরকারের decision making-এর মতই ধীরগতিসম্পন্ন, সেহেতু আপাতত সেটা processed হতে থাকুক, আমি বরং একটু অন্য কাজে মন দেই (আমার দৃষ্টিতে যেগুলো ঢের বেশি গুরুত্বপূর্ণ!)
আমি কয়েকদিন ধরেই একটা মানানসই শব্দ খুঁজছি যা দিয়ে এই পুরো termটাকে এক কথায় প্রকাশ করা যায়। কিন্তু আবিষ্কার করলাম বাংলা ভাষার দৌড় একটা বাক্যকে একটা শব্দে পরিণত করা পর্যন্তই, এর চেয়ে বৃহদাকৃতির কিছুকে এত ক্ষুদ্র পরিধিতে ব্যাখ্যা করা তার পক্ষে অসম্ভব। আর যেহেতু আমি English-এ বিশেষ কাঁচা, তাই ওদিকে আর যাই-ই নাই।
তাই হয়তোবা একটা বিশদ ব্যাখ্যা-ই আমার দিতে হবে।
আগের postটা কে মোটামুটি চালিয়ে দিতে পারতাম এ কাজে, কিন্তু ওটাতে termটা একটা formal approach-এ দেখা, এবং যেহেতু খানিকটা প্রাতিষ্ঠানিক প্রয়োজনে লেখা (ahem! I feel important!), সেহেতু খুটিনাটি অনেক বিষয়-ই সেখানে ইচ্ছাকৃতভাবে overlooked.
আমি বরং নিজেকে দিয়ে (যেহেতু আমি architecture সম্পর্কিত যে কোন ব্যাপারে আসক্ত), নিজের ভাষায় বিশ্লেষণ করি (আমাদের অনেকেই আমার সাথে একমত হবে না, হয়তো বলবে আমি খামোখাই আদিখ্যেতা দেখাচ্ছি, কিন্তু I can ensure you one thing, I mean everything from the bottom of my heart)-
সেই গ্যাদাকাল থেকেই architecture পড়ার ইচ্ছা (আসলেই পিচ্চিকাল-৮ বছর বয়স)। তখন আমার ধারণা ছিলো এটা বুঝি কেবল-ই জটিল জটিল মডেল বানানো।
আস্তে আস্তে খানিকটা যখন বুঝতে পারলাম, তখন আগ্রহটা আরো বেড়ে গেলো। ব্যাপারটা শেষ পর্যন্ত এরকম হয়ে দাড়ালো যে আমি ঘোষণা দিয়ে বসলাম BUET এ Architecture পড়তে না পারলে আমি ফুচকার দোকান দিবো (বিঃ দ্রঃ আমি কিন্তু যা বলি তা করেই ছাড়ি!)।
অতঃপর পরীক্ষা, chance পাওয়া, এবং সুদীর্ঘ সাড়ে পাঁচ মাস পর class শুরু করা......
তারপর আবিস্কার করা, আসলে এখানে chance না পেলে ফুচকার দোকান দেয়া না, আত্মহত্যা করা উচিত ছিল। যেহেতু সৌভাগ্যক্রমে পেয়ে গিয়েছি, সেহেতু বাংলাদেশ এক সম্ভাবনাময় জনসংখ্যা-হ্রাসের সুযোগ থেকে বঞ্চিত হল।
to be continued......
Class শুরু হয়েছিল 9th June। আর আজ কেন যেন মনে হচ্ছে এই সেইদিন-ই না ভর্তি হলাম?
দেখতে দেখতেই আমরা এখন পরীক্ষার দ্বারপ্রান্তে দাঁড়িয়ে রয়েছি (এবং যারা আমার মত পুরো term ধান্দাবাজি করে কাটিয়েছে তাদের রীতিমত ভয়ে অক্কা পাবার উপক্রম হয়েছে!)।
এখন মনে হয়, ইশ যদি আর একটুখানি serious হতাম, তাহলে নিশ্চয় এই পরিস্থিতিতে পরতে হত না (‘এই পরিস্থিতি’-কে এভাবে সংজ্ঞায়িত করা যায়ঃ attendance নিয়ে টানাটানি, class test-এ অনুপস্থিতি অথবা লজ্জাজনক খারাপ ফলাফলের কারনে পাশ-ফেল নিয়ে টানাটানি ইত্যাদি ইত্যাদি)!
তবে কারো যদি ধারণা হয়ে থাকে আমার এহেন আত্মোপলব্ধির জন্য আমি বিশেষ ভদ্র বাচ্চার ন্যায় পড়তে বসেছি, তবে বুঝে নিতে হবে সে আমার সম্পর্কে বিন্দুমাত্র জানে না। কারণ আমি যে পড়ছি না, এ জন্য আমার লজ্জিত কিংবা দুঃখিত হওয়া উচিত কিনা সে বিষয়ে এখনো আমি সিদ্ধান্ত নিয়ে সারতে পারিনি, পড়া তো দুরের কথা!
আমার সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়া যেহেতু বাংলাদেশ সরকারের decision making-এর মতই ধীরগতিসম্পন্ন, সেহেতু আপাতত সেটা processed হতে থাকুক, আমি বরং একটু অন্য কাজে মন দেই (আমার দৃষ্টিতে যেগুলো ঢের বেশি গুরুত্বপূর্ণ!)
আমি কয়েকদিন ধরেই একটা মানানসই শব্দ খুঁজছি যা দিয়ে এই পুরো termটাকে এক কথায় প্রকাশ করা যায়। কিন্তু আবিষ্কার করলাম বাংলা ভাষার দৌড় একটা বাক্যকে একটা শব্দে পরিণত করা পর্যন্তই, এর চেয়ে বৃহদাকৃতির কিছুকে এত ক্ষুদ্র পরিধিতে ব্যাখ্যা করা তার পক্ষে অসম্ভব। আর যেহেতু আমি English-এ বিশেষ কাঁচা, তাই ওদিকে আর যাই-ই নাই।
তাই হয়তোবা একটা বিশদ ব্যাখ্যা-ই আমার দিতে হবে।
আগের postটা কে মোটামুটি চালিয়ে দিতে পারতাম এ কাজে, কিন্তু ওটাতে termটা একটা formal approach-এ দেখা, এবং যেহেতু খানিকটা প্রাতিষ্ঠানিক প্রয়োজনে লেখা (ahem! I feel important!), সেহেতু খুটিনাটি অনেক বিষয়-ই সেখানে ইচ্ছাকৃতভাবে overlooked.
আমি বরং নিজেকে দিয়ে (যেহেতু আমি architecture সম্পর্কিত যে কোন ব্যাপারে আসক্ত), নিজের ভাষায় বিশ্লেষণ করি (আমাদের অনেকেই আমার সাথে একমত হবে না, হয়তো বলবে আমি খামোখাই আদিখ্যেতা দেখাচ্ছি, কিন্তু I can ensure you one thing, I mean everything from the bottom of my heart)-
সেই গ্যাদাকাল থেকেই architecture পড়ার ইচ্ছা (আসলেই পিচ্চিকাল-৮ বছর বয়স)। তখন আমার ধারণা ছিলো এটা বুঝি কেবল-ই জটিল জটিল মডেল বানানো।
আস্তে আস্তে খানিকটা যখন বুঝতে পারলাম, তখন আগ্রহটা আরো বেড়ে গেলো। ব্যাপারটা শেষ পর্যন্ত এরকম হয়ে দাড়ালো যে আমি ঘোষণা দিয়ে বসলাম BUET এ Architecture পড়তে না পারলে আমি ফুচকার দোকান দিবো (বিঃ দ্রঃ আমি কিন্তু যা বলি তা করেই ছাড়ি!)।
অতঃপর পরীক্ষা, chance পাওয়া, এবং সুদীর্ঘ সাড়ে পাঁচ মাস পর class শুরু করা......
তারপর আবিস্কার করা, আসলে এখানে chance না পেলে ফুচকার দোকান দেয়া না, আত্মহত্যা করা উচিত ছিল। যেহেতু সৌভাগ্যক্রমে পেয়ে গিয়েছি, সেহেতু বাংলাদেশ এক সম্ভাবনাময় জনসংখ্যা-হ্রাসের সুযোগ থেকে বঞ্চিত হল।
to be continued......
Tuesday, October 9, 2007
Height of 'ফাঁকিবাজি' !
ভেবেছিলাম আমাদের এই টার্মের সব project-এর বিস্তারিত বিবরণ লিখবো একদিন। কিন্তু এই দুরূহ কাজ করার জন্য প্রয়োজনীয় শক্তিটুকু জোগাড় করতে সমর্থ হলাম না (তবে ইচ্ছাটুকু ছিলো পুরোমাত্রায়!)।
যেহেতু আমি ফাঁকিবাজিতে বিশ্বসেরা, সুতরাং এখানে আমি এক ঢিলে দুই পাখি মারতে চাইছি।
প্রথম পাখিটা হলো sir আমাকে একটা synopsis লিখতে দিয়েছেন এই termএর উপর যা ইতোমধ্যেই আমি জমা দিয়ে দিয়েছি।
সাথে ফাও যে পাখিটা পেয়ে গেলাম তা হলো......
জিনিসটা আমি হুবূহু এখানে তুলে দিচ্ছি, ফলে আমার extra কোন খাটুনি হলো না!!
Architecture....
Is not only a random subject taught in universities....
It is a lifestyle, existence of one’s identity, one’s own self.
This first term of level one can be seen as the first step of an endless journey. Little, though it might be, compared to the many important strides yet to be taken, nevertheless it would not be a big mistake in marking this as the biggest of them all.
Though architecture might have been the choice of higher studies for many, looking back it can easily be observed now how little was known by the students entering for the first time.
The sequential placement of projects had gradually developed the senses and creativity of the students which is the prerequisite to being a good architect.
Having started with no basic knowledge, the first project, which was to create a suitable working environment proved that it is not only the designer’s ideas and innovations which make a design successful; the environment, surrounding, workspace and the atmosphere take up a major part in shaping one as they are and influence their output of work . The group work that had to be done during this time had much to contribute in creating a unity amongst fellow students which is very important and equally necessary to achieve. Finally design studio for the course Arch 102 was ready which rendered an appealing and convenient workspace for designing.
Attention was then paid to composing with basic elements, namely dots and lines. Nature being the archive of all existing forms was the main object of study. Though perceived by nearly all as undoubtedly very beautiful, nature now proved to be bursting with splendid compositions of dots or lines. The sudden change in the perspective of observing had taken place due to the increase of alertness and tendency to observe.
The next one being a composition of both lines and dots threaded together the previous two and explained the interrelation between them. Although lines and dots have different individual qualities, the balanced representation of their relation can create a visually pleasing effect.
Reconstruction of words or letters was the next project that had been done. It proved that, even having to deal with words and letters all the time it was rarely noticed that the alphabets also had some innate qualities or that it might be representing the inherent meaning of the sentence in a poetic way.
A new sphere of composition, composition with shapes, was then introduced. Project 6 and 7 were Metamorphosis and Explosion. Having worked with simpler elements, these projects cast new challenges to grasp the qualities of two dimensional shapes.
Tones, the next one, helped in gaining the idea about how things of the same colour changed only due to variation of tones.
The project of Shade and Shadow, proved how the position of the sun changes the appearance of an object. Same thing, if looked at different times of the day, would look completely different with the change of variation of the angle of descent of sunlight.
Relief, project 10, gave the alluring offer to get familiar with world architecture and the works of master architects. As it was encouraged to make the relief work from a plan of a master architect the chance came to explore the famous works of Le Corbusier, Louis Kahn, Alvar Alto, Mies van der Rohe, and Tadao Ando etc. It is a wonder how all these people managed to do everything so perfectly, while ensuring aesthetically it remains as an enchanting piece of artwork!
And last but not the least, the task to design a product. Here students had to frantically look for all the appropriate places where they could find their desired materials. From Nababpur to Gulshan, from Patuatuli to Mirpur, all these places witnessed the students of the class running around doing their works. This project proved how very hard yet extremely urgent it is for an architect to interpret himself, to make others understand what he is trying to do, and to get it done properly.
All these are not the assortments of some detached occurrences; neither has the objectives of the projects finished with the submission of the respective ones.
It has opened the door to endless possibilities, led to a path full of new concepts, ideas and perspectives, widened the vision and opened a new horizon.
These projects have succeeded in bringing about a change in the students, has made it possible for them to understand the steps towards being an architect by flourishing in them many essential qualities.
The most important thing that has been achieved is the tendency to observe and the change of outlook. The charms proffered by nature, though seen many a times before, had not been observed as carefully as it now is. This course has been able to develop the attitude of seeing not only what naked eyes would see, but to understand it, to penetrate the hidden beauty by interpreting its outer appearance. While working for the first two projects or during the projects of ‘Tones’ or ‘Shade and Shadow’, it had been necessary to look around through inspecting eyes and inquire into things. Thus the perception of an object has turned into character-based, instead of the predominating materialistic view.
Being able to realize the intrinsic attributes of things has contributed in altering attitudes and approach towards work and surrounding. The deliberate alertness or the careful watchfulness evoked through the term has made it possible to develop a positive attitude and firm approach towards the environment. All the projects done throughout the course have ensured the increase of multitudinous approaches towards varieties of things which is very beneficial for an architect and a must as well.
Projects of ‘Relief’ or ‘Reconstruction of Letters’ has enhanced the quality of being able to read between lines or behind the appearance of disguise. These projects had aimed in realizing the hidden meaning conveyed through written letters, which might be looked at as some lines and dots, or plans of a structure, represented through some forms. As a result the potential to survey an object or circumstance has developed.
One of the most important traits needed to be acquired by an architect is having the ability to mingle with people irrespective of race, class or status. The last project, ‘Product Design’, had imposed the task of practical implementation of a design. From finding the appropriate materials to making the product according to the planned way, in every step it was urgent to associate with people, mainly of the working class. As a result, through experiencing the work patterns and methods of people of different spheres and stages of the society, it was possible to gain a fair idea about how designs can be executed in practical life.
The urge to attain perfection, the keenness to create something innovative or the desire to having new ideas had made it a must to practise the arts of patience and tolerance. It was required to do the same project more than once to attain the demanded level. Moreover, while having to deal with a lot of people for various needs of the projects; it was a must to be respectful towards others. Project 1 being a task needing teamwork and group effort, had developed a communicating ability and considerate attitude towards others inside everyone.
By having to finish the projects in a limited time it was ensured that proper utilization of time was maintained. Being swift and neat at the same time had to be the resultant of a proper synchronised thought process. Self discipline and organization was a must to attain throughout the course.
In a whole this course of Arch 102 of Level-1/Term-1 has brought about a revolutionary change amongst the students. The senses having been developed in a thorough process through various dimensions of design, has transformed each individual astonishingly.
Things are not SEEN, they are OBSERVED….
What was SMELT before is now SENSED….
Instead of HEARING, words are now UNDERSTOOD….
The sense of TOUCHING has changed into FEELING….
In place of TASTING, foods are SAVOURED….
Although these are just the beginning of a journey that is never to be ended, it has undoubtedly had much to contribute in developing a personality conducive towards being an architect.
কেমন হয়েছে?
Comments চাই...
যেহেতু আমি ফাঁকিবাজিতে বিশ্বসেরা, সুতরাং এখানে আমি এক ঢিলে দুই পাখি মারতে চাইছি।
প্রথম পাখিটা হলো sir আমাকে একটা synopsis লিখতে দিয়েছেন এই termএর উপর যা ইতোমধ্যেই আমি জমা দিয়ে দিয়েছি।
সাথে ফাও যে পাখিটা পেয়ে গেলাম তা হলো......
জিনিসটা আমি হুবূহু এখানে তুলে দিচ্ছি, ফলে আমার extra কোন খাটুনি হলো না!!
Architecture....
Is not only a random subject taught in universities....
It is a lifestyle, existence of one’s identity, one’s own self.
This first term of level one can be seen as the first step of an endless journey. Little, though it might be, compared to the many important strides yet to be taken, nevertheless it would not be a big mistake in marking this as the biggest of them all.
Though architecture might have been the choice of higher studies for many, looking back it can easily be observed now how little was known by the students entering for the first time.
The sequential placement of projects had gradually developed the senses and creativity of the students which is the prerequisite to being a good architect.
Having started with no basic knowledge, the first project, which was to create a suitable working environment proved that it is not only the designer’s ideas and innovations which make a design successful; the environment, surrounding, workspace and the atmosphere take up a major part in shaping one as they are and influence their output of work . The group work that had to be done during this time had much to contribute in creating a unity amongst fellow students which is very important and equally necessary to achieve. Finally design studio for the course Arch 102 was ready which rendered an appealing and convenient workspace for designing.
Attention was then paid to composing with basic elements, namely dots and lines. Nature being the archive of all existing forms was the main object of study. Though perceived by nearly all as undoubtedly very beautiful, nature now proved to be bursting with splendid compositions of dots or lines. The sudden change in the perspective of observing had taken place due to the increase of alertness and tendency to observe.
The next one being a composition of both lines and dots threaded together the previous two and explained the interrelation between them. Although lines and dots have different individual qualities, the balanced representation of their relation can create a visually pleasing effect.
Reconstruction of words or letters was the next project that had been done. It proved that, even having to deal with words and letters all the time it was rarely noticed that the alphabets also had some innate qualities or that it might be representing the inherent meaning of the sentence in a poetic way.
A new sphere of composition, composition with shapes, was then introduced. Project 6 and 7 were Metamorphosis and Explosion. Having worked with simpler elements, these projects cast new challenges to grasp the qualities of two dimensional shapes.
Tones, the next one, helped in gaining the idea about how things of the same colour changed only due to variation of tones.
The project of Shade and Shadow, proved how the position of the sun changes the appearance of an object. Same thing, if looked at different times of the day, would look completely different with the change of variation of the angle of descent of sunlight.
Relief, project 10, gave the alluring offer to get familiar with world architecture and the works of master architects. As it was encouraged to make the relief work from a plan of a master architect the chance came to explore the famous works of Le Corbusier, Louis Kahn, Alvar Alto, Mies van der Rohe, and Tadao Ando etc. It is a wonder how all these people managed to do everything so perfectly, while ensuring aesthetically it remains as an enchanting piece of artwork!
And last but not the least, the task to design a product. Here students had to frantically look for all the appropriate places where they could find their desired materials. From Nababpur to Gulshan, from Patuatuli to Mirpur, all these places witnessed the students of the class running around doing their works. This project proved how very hard yet extremely urgent it is for an architect to interpret himself, to make others understand what he is trying to do, and to get it done properly.
All these are not the assortments of some detached occurrences; neither has the objectives of the projects finished with the submission of the respective ones.
It has opened the door to endless possibilities, led to a path full of new concepts, ideas and perspectives, widened the vision and opened a new horizon.
These projects have succeeded in bringing about a change in the students, has made it possible for them to understand the steps towards being an architect by flourishing in them many essential qualities.
The most important thing that has been achieved is the tendency to observe and the change of outlook. The charms proffered by nature, though seen many a times before, had not been observed as carefully as it now is. This course has been able to develop the attitude of seeing not only what naked eyes would see, but to understand it, to penetrate the hidden beauty by interpreting its outer appearance. While working for the first two projects or during the projects of ‘Tones’ or ‘Shade and Shadow’, it had been necessary to look around through inspecting eyes and inquire into things. Thus the perception of an object has turned into character-based, instead of the predominating materialistic view.
Being able to realize the intrinsic attributes of things has contributed in altering attitudes and approach towards work and surrounding. The deliberate alertness or the careful watchfulness evoked through the term has made it possible to develop a positive attitude and firm approach towards the environment. All the projects done throughout the course have ensured the increase of multitudinous approaches towards varieties of things which is very beneficial for an architect and a must as well.
Projects of ‘Relief’ or ‘Reconstruction of Letters’ has enhanced the quality of being able to read between lines or behind the appearance of disguise. These projects had aimed in realizing the hidden meaning conveyed through written letters, which might be looked at as some lines and dots, or plans of a structure, represented through some forms. As a result the potential to survey an object or circumstance has developed.
One of the most important traits needed to be acquired by an architect is having the ability to mingle with people irrespective of race, class or status. The last project, ‘Product Design’, had imposed the task of practical implementation of a design. From finding the appropriate materials to making the product according to the planned way, in every step it was urgent to associate with people, mainly of the working class. As a result, through experiencing the work patterns and methods of people of different spheres and stages of the society, it was possible to gain a fair idea about how designs can be executed in practical life.
The urge to attain perfection, the keenness to create something innovative or the desire to having new ideas had made it a must to practise the arts of patience and tolerance. It was required to do the same project more than once to attain the demanded level. Moreover, while having to deal with a lot of people for various needs of the projects; it was a must to be respectful towards others. Project 1 being a task needing teamwork and group effort, had developed a communicating ability and considerate attitude towards others inside everyone.
By having to finish the projects in a limited time it was ensured that proper utilization of time was maintained. Being swift and neat at the same time had to be the resultant of a proper synchronised thought process. Self discipline and organization was a must to attain throughout the course.
In a whole this course of Arch 102 of Level-1/Term-1 has brought about a revolutionary change amongst the students. The senses having been developed in a thorough process through various dimensions of design, has transformed each individual astonishingly.
Things are not SEEN, they are OBSERVED….
What was SMELT before is now SENSED….
Instead of HEARING, words are now UNDERSTOOD….
The sense of TOUCHING has changed into FEELING….
In place of TASTING, foods are SAVOURED….
Although these are just the beginning of a journey that is never to be ended, it has undoubtedly had much to contribute in developing a personality conducive towards being an architect.
কেমন হয়েছে?
Comments চাই...
Thursday, October 4, 2007
তবুও...
ব্লগের এই পোস্টটা মনে হয় খানিকটা ব্যাক্তিগত হয়ে যাচ্ছে, কিন্তু আমি যেহেতু নিজস্ব আমিত্বের উর্ধ্বে গিয়ে সামষ্টিক আমরা তে রূপান্তরিত হয়ে উঠতে পারিনি, তাই প্রথমেই ক্ষমা চেয়ে নিচ্ছি।
আমার এ কথাগুলো একান্তই আমার নিজের, কিন্তু হলফ করে বলতে পারি, আমাদের দুনিয়ার সবাই-ই কোন না কোন সময়ে এর মধ্য দিয়ে গিয়েছেন, কেউবা হয় তো এ মুহূর্তে এ পরিস্থিতিতেই আছেন...
তবুও...
আমি আছি-
মনে হয় architecture এ পড়ার যোগ্যতাটুকু আমার নাই, কিন্তু সেটা স্বীকার করার ইচ্ছা বা সাহস, এ দুটোর-ই ভীষন অভাব রয়েছে আমার।
তবুও...
আমি থাকতে চাই-
আশা রাখি সফল হওয়ার, স্বপ্ন দেখার জন্য তো আর tax কিংবা জরিমানা দিতে হয় না!
তবুও...
নিজেকে সান্ত্বনা দেই-
ভাবি, এ আর এমন কী, কতো কিছুই না ঘটে মানুষের জীবনে, সেগুলোর তুলনায় এটা নিতান্তই তুচ্ছ একটা বিচ্ছিন্ন ঘটনা।
তবুও...
সুখে থাকার অভিনয় করি-
আরে! আমি তো YoB, আমার কষ্ট পেলে কি চলে?
তবুও...
সন্তুষ্ট থাকি-
কারণ আমি নিজে জানি আমি কী চাই, কী করেছি এবং আমার limitটা কোনখানে।
অথচ...
তবুও আমি...
হতাশ হই
দুঃখ পাই
প্রচণ্ড অসহায় লাগে নিজেকে
পুরোপুরি বিতৃষ্ণ হয়ে যাই সবকিছুর উপর
নিজেকে বিচ্ছিন্ন করে নেয়ার চেষ্টা চালাই সবার থেকে,
সুখী মানুষগুলোকে কেমন যেন ভিন গ্রহের প্রাণী মনে হয়।
সফলদের দেখে ঈর্ষা বা হিংসা জাতীয় কোন অনুভূতি আমার মনে জাগ্রত হয় না, মনে হয় এ সকল বোধের উদ্রেককারী mechanism আমার নষ্ট হয়ে গেছে। শুধু নিজের অক্ষমতার কথা যখন চিন্তা করি, তখন আমি বুঝে পাইনা আমি কি বিস্মিত নাকি বিক্ষুব্ধ।
কিন্তু তবুও...
আমার থেমে গেলে চলবে না, যেতে হবে বহুদুর
Architecture আমার passion, আমার obsession; এটা আমাকে যতো কষ্ট-ই দিক না কেন, আমি জানি আমি আছি, চলে যাওয়ার জন্য আমি এখানে আসিনি।
আমি থাকবো, থাকতে চাই।
খোলাসা করে বলতে চাইছিনা কি হয়েছে, অনেকে হয় তো জেনে থাকবে।
একটা কথা শুধু বলে রাখি...
একমাত্র architecture-ই হয়তো পারে একজন মানুষ কে এমন ভাবে feel করাতে!
আমার এ কথাগুলো একান্তই আমার নিজের, কিন্তু হলফ করে বলতে পারি, আমাদের দুনিয়ার সবাই-ই কোন না কোন সময়ে এর মধ্য দিয়ে গিয়েছেন, কেউবা হয় তো এ মুহূর্তে এ পরিস্থিতিতেই আছেন...
তবুও...
আমি আছি-
মনে হয় architecture এ পড়ার যোগ্যতাটুকু আমার নাই, কিন্তু সেটা স্বীকার করার ইচ্ছা বা সাহস, এ দুটোর-ই ভীষন অভাব রয়েছে আমার।
তবুও...
আমি থাকতে চাই-
আশা রাখি সফল হওয়ার, স্বপ্ন দেখার জন্য তো আর tax কিংবা জরিমানা দিতে হয় না!
তবুও...
নিজেকে সান্ত্বনা দেই-
ভাবি, এ আর এমন কী, কতো কিছুই না ঘটে মানুষের জীবনে, সেগুলোর তুলনায় এটা নিতান্তই তুচ্ছ একটা বিচ্ছিন্ন ঘটনা।
তবুও...
সুখে থাকার অভিনয় করি-
আরে! আমি তো YoB, আমার কষ্ট পেলে কি চলে?
তবুও...
সন্তুষ্ট থাকি-
কারণ আমি নিজে জানি আমি কী চাই, কী করেছি এবং আমার limitটা কোনখানে।
অথচ...
তবুও আমি...
হতাশ হই
দুঃখ পাই
প্রচণ্ড অসহায় লাগে নিজেকে
পুরোপুরি বিতৃষ্ণ হয়ে যাই সবকিছুর উপর
নিজেকে বিচ্ছিন্ন করে নেয়ার চেষ্টা চালাই সবার থেকে,
সুখী মানুষগুলোকে কেমন যেন ভিন গ্রহের প্রাণী মনে হয়।
সফলদের দেখে ঈর্ষা বা হিংসা জাতীয় কোন অনুভূতি আমার মনে জাগ্রত হয় না, মনে হয় এ সকল বোধের উদ্রেককারী mechanism আমার নষ্ট হয়ে গেছে। শুধু নিজের অক্ষমতার কথা যখন চিন্তা করি, তখন আমি বুঝে পাইনা আমি কি বিস্মিত নাকি বিক্ষুব্ধ।
কিন্তু তবুও...
আমার থেমে গেলে চলবে না, যেতে হবে বহুদুর
Architecture আমার passion, আমার obsession; এটা আমাকে যতো কষ্ট-ই দিক না কেন, আমি জানি আমি আছি, চলে যাওয়ার জন্য আমি এখানে আসিনি।
আমি থাকবো, থাকতে চাই।
খোলাসা করে বলতে চাইছিনা কি হয়েছে, অনেকে হয় তো জেনে থাকবে।
একটা কথা শুধু বলে রাখি...
একমাত্র architecture-ই হয়তো পারে একজন মানুষ কে এমন ভাবে feel করাতে!
Tuesday, September 25, 2007
Signs that shows you are ARCHADDICTED!!...
...While everyone else is on holiday, you're still doing tons of work, and staying up till 4 am to do it, AND, you don't feel cheated
...You consider going to sleep at 3am pretty early
...You've been bursting for the bathroom for at least an hour, but are to into a project and motivated to finish, so you don't want to waste time and go
...You've been in the same room sitting in the same spot for 12 hours working on a project, and dying for a cup of coffee, but again too focused on your work to go and get one or even ask someone to get it for you
...The only physical exersize you are able to have is the sudden stroll around the room while working on a project. Ironically this is the only form of exersize you've done since you can't remember
... Hence the next day your muscles are actually aching and your body is stiff!
...You get highly pissed off when members of the general public aka. non arcitectural people don't understand why everything you do takes so long. Hello is it not obvious?!
...While designing or cutting and gluing together model parts, you out of blue start singing a song about architecture, which you just invented, which sounds ridiculous, which you don't notice, and start harmonising and creating upbeat tempo versions
... For fun you're part of an architecture forum, and no you don't consider this weird at all
...Though you don’t show it, you kind of enjoy it when people call you “পাগল”, and don’t feel the slightest urge to defend yourself. You would rather agree with them as you know very well they don’t have the ability to understand what you do!
...Your family and friends (who are not from Architecture) get bored talking to you. The reason- you can’t talk about anything except Architecture
...You’ve given up all you had once liked to do. It seems useless and a complete waste of time
...As the submission time draws nearer, the rate of having weird nightmares (i.e. not being able to wake up on the day, losing the model, forgetting about taking it with you etc.) increases drastically
...You are not the tiniest bit bothered about getting good grades, all you do care about is doing the work the way you had wanted to do it
...Your old mates are extremely annoyed on you. Whenever they call you the only thing you have time to say is, ‘দোস্ত আমি busy, পরে কর’
...You gradually start to forget how your relatives look, because the last time you managed to see them was ages ago
...You never forgive anyone for saying something that might sound to you as ‘discrediting Architecture’; you consider this to be a personal attack on your sentiments
...You laugh when someone thinks you suffer from ‘Archi-Smug-Syndrome’, because you know you have the right to be proud of what you are doing
...You never get the time to do anything, but you’re always doing nothing
(বিঃদ্রঃ এই লেখার খানিকটা অংশ South African এক Architecture এর student এর blog থেকে খানিকটা পরিবর্তন করে চোথা মারা হয়েছে!)
...You consider going to sleep at 3am pretty early
...You've been bursting for the bathroom for at least an hour, but are to into a project and motivated to finish, so you don't want to waste time and go
...You've been in the same room sitting in the same spot for 12 hours working on a project, and dying for a cup of coffee, but again too focused on your work to go and get one or even ask someone to get it for you
...The only physical exersize you are able to have is the sudden stroll around the room while working on a project. Ironically this is the only form of exersize you've done since you can't remember
... Hence the next day your muscles are actually aching and your body is stiff!
...You get highly pissed off when members of the general public aka. non arcitectural people don't understand why everything you do takes so long. Hello is it not obvious?!
...While designing or cutting and gluing together model parts, you out of blue start singing a song about architecture, which you just invented, which sounds ridiculous, which you don't notice, and start harmonising and creating upbeat tempo versions
... For fun you're part of an architecture forum, and no you don't consider this weird at all
...Though you don’t show it, you kind of enjoy it when people call you “পাগল”, and don’t feel the slightest urge to defend yourself. You would rather agree with them as you know very well they don’t have the ability to understand what you do!
...Your family and friends (who are not from Architecture) get bored talking to you. The reason- you can’t talk about anything except Architecture
...You’ve given up all you had once liked to do. It seems useless and a complete waste of time
...As the submission time draws nearer, the rate of having weird nightmares (i.e. not being able to wake up on the day, losing the model, forgetting about taking it with you etc.) increases drastically
...You are not the tiniest bit bothered about getting good grades, all you do care about is doing the work the way you had wanted to do it
...Your old mates are extremely annoyed on you. Whenever they call you the only thing you have time to say is, ‘দোস্ত আমি busy, পরে কর’
...You gradually start to forget how your relatives look, because the last time you managed to see them was ages ago
...You never forgive anyone for saying something that might sound to you as ‘discrediting Architecture’; you consider this to be a personal attack on your sentiments
...You laugh when someone thinks you suffer from ‘Archi-Smug-Syndrome’, because you know you have the right to be proud of what you are doing
...You never get the time to do anything, but you’re always doing nothing
(বিঃদ্রঃ এই লেখার খানিকটা অংশ South African এক Architecture এর student এর blog থেকে খানিকটা পরিবর্তন করে চোথা মারা হয়েছে!)
Thursday, September 13, 2007
অবশেষে.....‘Relief’
শেষ না হইয়াও হইলো শেষ...।
শেষ পর্যন্ত আমাদেরকে অনেকখানি relieved করে relief এর কাজ শেষ হলো।
অনেকেরই কাজ তাড়াহুড়া করে করায় কাজের quality আর workmanship যতোটা ভাল হওয়া উচিত ছিল ততোটা হয় নাই, বিশেষ করে যারা ঢাকার বাইরে ছিলো অথবা ঢাকার মধ্যে বসেও ফাঁকিবাজি করছিলো (যেমন:আমি!)।
তবুও কাজটা বুধবার জমা হলো এবং যতোই বাজে কাজ জমা দেই না কেন, বেশ শান্তি শান্তি লাগছে।
তবে.........
এরপরের project এর কাজ শুরু হয়ে গিয়েছে(মানে শুরু করতে বলা হয়েছে আর কি!)।এবার আমরা করবো product design, যেমন ঘড়ি, প্লেট, photo stand, tray ইত্যাদি। শুনতে যতোটা সহজ মনে হচ্ছে, এইটা ঠিক ততোটাই কঠিন।
উদাহরণ দেই, আমি ধান্দায় ছিলাম একটা ঘড়ি বানাবো, এবং দুই চারটা ideaও মাথার মধ্যে ঘোরাঘুরি করছিলো। তাই ভাবছিলাম জাল ফেলে কিংবা যে করেই হোক একটা idea capture করে, খানিকটা process করে project নামিয়ে ফেলবো। কিন্তু sir যে এক হাজার একটা সমস্যার কথা বললেন (যেমন, ঘড়িটার colour যেকোন দেয়ালের colourএর সাথে match করবে নাকি, composition আর texture কেমন হবে, কিভাবে ময়লা পরিষ্কার করা হবে ইত্যাদি, ইত্যাদি) সেগুলো শুনে মনে হলো, আমার এমন একটি ঘড়ি design করা উচিত, যা বাস্তবে থাকবে কিন্তু দেখা যাবে না, কেবলমাত্র ওটার দিকে সরাসরি তাকালেই চোখের ভেতর অনুভূত হবে এর অস্তিত্ব সম্পর্কে এবং মস্তিষ্কের ভেতর আমরা উপলব্ধি করতে পারবো সময় সম্পর্কে!
যারা photo frame design করছে, তাদেরও উচিত একটা ‘artificially-intelligent self-sensing auto-adjustable photo frame’ design করা কারণ এক্ষেত্রে সবচেয়ে বড় সমস্যা যেকোন size এর ছবি যেকোন frame এ fit in করে না। তাই এই বিশাল নামওয়ালা নয়া এই frame এ ছবি লাগানোর সাথে সাথে তা নিজে নিজেই টের পাবে এবং ছবির আকৃতি অনুযায়ী তার নিজের গঠন পরিবর্তিত করবে যাতে সব মিলিয়ে জিনিসটা দৃষ্টিনন্দন হয়!
শেষ পর্যন্ত আমাদেরকে অনেকখানি relieved করে relief এর কাজ শেষ হলো।
অনেকেরই কাজ তাড়াহুড়া করে করায় কাজের quality আর workmanship যতোটা ভাল হওয়া উচিত ছিল ততোটা হয় নাই, বিশেষ করে যারা ঢাকার বাইরে ছিলো অথবা ঢাকার মধ্যে বসেও ফাঁকিবাজি করছিলো (যেমন:আমি!)।
তবুও কাজটা বুধবার জমা হলো এবং যতোই বাজে কাজ জমা দেই না কেন, বেশ শান্তি শান্তি লাগছে।
তবে.........
এরপরের project এর কাজ শুরু হয়ে গিয়েছে(মানে শুরু করতে বলা হয়েছে আর কি!)।এবার আমরা করবো product design, যেমন ঘড়ি, প্লেট, photo stand, tray ইত্যাদি। শুনতে যতোটা সহজ মনে হচ্ছে, এইটা ঠিক ততোটাই কঠিন।
উদাহরণ দেই, আমি ধান্দায় ছিলাম একটা ঘড়ি বানাবো, এবং দুই চারটা ideaও মাথার মধ্যে ঘোরাঘুরি করছিলো। তাই ভাবছিলাম জাল ফেলে কিংবা যে করেই হোক একটা idea capture করে, খানিকটা process করে project নামিয়ে ফেলবো। কিন্তু sir যে এক হাজার একটা সমস্যার কথা বললেন (যেমন, ঘড়িটার colour যেকোন দেয়ালের colourএর সাথে match করবে নাকি, composition আর texture কেমন হবে, কিভাবে ময়লা পরিষ্কার করা হবে ইত্যাদি, ইত্যাদি) সেগুলো শুনে মনে হলো, আমার এমন একটি ঘড়ি design করা উচিত, যা বাস্তবে থাকবে কিন্তু দেখা যাবে না, কেবলমাত্র ওটার দিকে সরাসরি তাকালেই চোখের ভেতর অনুভূত হবে এর অস্তিত্ব সম্পর্কে এবং মস্তিষ্কের ভেতর আমরা উপলব্ধি করতে পারবো সময় সম্পর্কে!
যারা photo frame design করছে, তাদেরও উচিত একটা ‘artificially-intelligent self-sensing auto-adjustable photo frame’ design করা কারণ এক্ষেত্রে সবচেয়ে বড় সমস্যা যেকোন size এর ছবি যেকোন frame এ fit in করে না। তাই এই বিশাল নামওয়ালা নয়া এই frame এ ছবি লাগানোর সাথে সাথে তা নিজে নিজেই টের পাবে এবং ছবির আকৃতি অনুযায়ী তার নিজের গঠন পরিবর্তিত করবে যাতে সব মিলিয়ে জিনিসটা দৃষ্টিনন্দন হয়!
Subscribe to:
Posts (Atom)
